Skúlabókavørðurin

GEV BÓKINI EIN KJANS

Á breddanum

Komið og lesið saman

Dentur verður lagdur á at gera tað hugnaligt at lesa. Byrja til dømis við at draga gardinur fyri, legg koddar fram og lat kanska næmingarnar byggja sær holur at sita í, meðan tey sita við lummalykt og lurta?

Lesið fyri børnunum

- Sum vit so ofta hava víst á, er tað ómetaliga týdningarmikið at lesa fyri børnum. Tað styrkir børnini málsliga og fatanarliga, tey læra hugtøk, og tey fáa styrkt síni innlivingarevni, tá tað kemur til at seta seg inn í støður og kenslur hjá øðrum. Tey læra at sita still og lurta, at seta spurningar o.s.fr., og harafturat vísa kanningar, at tey orðríkastu børnini klára seg betri í skúlanum.

75 lærarar á lesiskeiði

Tað er av alstórum týdningi, at vit varpa ljós á týdningin av lesiførleikanum, tí lesiførleikin kann vera avgerandi fyri framtíðina hjá næmingunum. Lesiførleikin er avgerandi fyri, at næmingurin verður brynjaður til at fara á víðari miðnámsskúla og undir víðari lestur og harvið at skapa sær ta framtíð, hann droymir um.

Mikkjal.jpeg
Føroyingar lesa

Lesiupplivingar, lesivanar og lesiprei frá kendum føroyingum

"Vit lesa viðhvørt, meðan familjan etur morgunmat, og so lesa vit ofta um kvøldið, áðrenn vit fara í song. Hetta eru fyri meg nakrar av bestu løtunum gjøgnum vikuna"


— Mikkjal Thomassen

Instagram

Ása_týðari.jpg
Millum permurnar

Prát við rithøvundar, týðarar, myndprýðarar og onnur, sum skapa bøkur

"Sum fyrrverandi lærari í føroyskum í fólkaskúlanum veit eg, hvussu stóran týdning tað hevur, at børnini kunnu lesa góðar søgur, og tað styrkir jú eisini málið hjá børnum at lesa nógv á móðurmálinum."
 

— Ása Ellefsen, týðari

Sagt um lesing

“At lesa hevur somu ávirkan á sinnið, sum venjing hevur á kroppin.”

— Joseph Addison

Málverjin_Vafluhjørtu.jpg
Lesiprei

Hugskot, góð ráð og íblástur til hvat og hvussu tú kanst lesa meira

Stigtakarar

1/1

​Í samstarvi við

1/1